Es entwickelt den konstruktivistischen Ansatz argumentativ für die Pädagogik und hilft, die Kluft zwischen Theorie und Praxis zu überwinden, indem es Fragen aus beiden Bereichen behandelt. Zahlreiche Beispiele und Abbildungen lassen den systemisch-konstruktivistischen Ansatz lebendig werden.

1;Inhalt;62;1. Konstruktionen von Wirklichkeiten: über Grenzenpädagogischen Wissens;142.1;1.1. Drei Bilder einer Konstruktion von Wissen;142.2;1.2. Die Konstruktion von Wissenschaft: das Ende der gr ...