Peter van den Bruck unternimmt mit diesem Buch das Experiment einer kindgerechten Einführung in die abendländische Philosophie. Die Idee dazu entsprang dem Wunsch des Autors, Kindern und jungen Jugendlichen etwas von seiner Begeisterung für die Philosophie zu vermitteln. Das Buch erhebt dabei keinerlei Anspruch auf wissenschaftliche Korrektheit und ist ganz fraglos subjektiv eingefärbt. Je nach Entwicklungsstand und Interessenlage des Jungdenkers oder der Jungdenkerin wird die Lektüre frühestens ...